تختجمشید دوباره در آتش؛ زیرساختی که بیصدا فرو میریزد
نشاط مدرسه با صدای موسیقی نمیآید؛ مسئله را جای دیگری باید جستوجو کرد
بیمارستانهای همسایه پر از ایلامیهاست
ایلام؛ وقتی کاهش آمار خودکشی را باید دید و امیدوار بود
مأموریت اصلی مدرسه از روز بازگشایی آغاز میشود/بازمهندسی ساختار امور اداری آموزش و پرورش در دستور کار است و در آینده نزدیک ابلاغ میشود
پروژه مهر، بزرگترین پروژه نظام تعلیم و تربیت است/ تشریح آخرین وضعیت نیروی انسانی، ثبتنام دانشآموزان و اقدامات آموزش و پرورش ایلام
کارانه و حق مدیریت مدیران مدارس نیز دو برابر خواهد شد
حضوری بودن مدارس با قوت دنبال میشود
در خصوص زمینهای واقع در محدوده میدان فردوسی نیز تأکید میشود این اراضی متعلق به آموزش و پرورش بوده و دارای سند رسمی و تکبرگ به نام این دستگاه هستند؛ بنابراین تاکنون هیچگونه خدشهای به مالکیت آموزش و پرورش نسبت به این اراضی وارد نشده است.
زمینهای منازل سازمانی سابق، صرفنظر از اینکه امروز چه وضعیت حقوقی و کاربری دارند، بخشی از ظرفیت ملکی آموزشوپرورش در این شهرستان بودهاند. طبیعی است که جامعه فرهنگیان بخواهد بداند سرنوشت این اراضی چه شده و چه برنامهای برای آنها وجود دارد. اگر این زمینها همچنان در اختیار آموزشوپرورش هستند، چرا طی این سالها برای آنها تعیین تکلیف مشخصی صورت نگرفته است؟ اگر کاربری آنها تغییر کرده، این تغییر بر چه مبنایی انجام شده و اگر امکان استفاده از آنها برای پروژههای رفاهی و خدماتی وجود نداشته، دلایل آن چیست؟