آقای رئیسجمهور! صدای معلمان ایلام را از دل سنگ و کانکس بشنوید
لشکرکشی بیثمر؛ وزیر آموزش و پرورش در ایلام چه کرد؟
تمدید بیمه تکمیلی ناکارآمد؛ گلایههای فرهنگیان ایلام به وزیر آموزش و پرورش رسید؟
مردگان سیاسی زنده شده اند؛نگذارید آموزش و پرورش ایلام را دفن کنند!
پدرخوانده های ورشکسته در کمین آموزش و پرورش ایلام؛ آقای وزیر کجا ایستاده ای؟
در راهروهای آموزش وپرورش استان چه می گذرد/از حاج کلانترخان ها تا نخودهای آش!
سهمیههای تبعیضآمیز؛ دانشگاه فرهنگیان و زخم نابرابری در ایلام
پاسخ به چگونگی اختصاص سهمیه پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان
وقتی ظرفیت ورودی دانشگاه فرهنگیان برای استانهایی همچون ایلام کاهش مییابد، در واقع درِ امید به آینده برای نسلی بسته میشود که در سختترین شرایط تحصیل کرده و آرزوی خدمت به زادگاه خود را داشتهاند. این تصمیمات نهتنها انگیزهها را سرکوب میکند، بلکه منجر به مهاجرت نخبگان، ترک تحصیل یا سوقدادن جوانان به مشاغل غیرمرتبط میشود؛ آنهم در استانی که بیش از همیشه به سرمایه انسانی جوان نیاز دارد.
آموزش و پرورش استان ایلام در خصوص اختصاص سهمیه پذیرش دانشجو دانشگاه فرهنگیان در آزمون سراسری امسال اطلاعیه ای صادر کرد.
در حالیکه مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان ایلام هنوز جوهر حکم انتصابش خشک نشده، تحرکات خطرناک برخی چهرههای تکراری و نالایق برای تصاحب پستهای کلیدی آغاز شده است؛ افرادی که نه تنها کارنامه قابل قبولی ندارند، بلکه با پروندهای مملو از ناکارآمدی، رانتجویی و بیاخلاقی، نماد عقبگرد آموزش و پرورش در سالهای گذشته بودهاند. مدیرکل جدید آموزش و پرورش استان می بایست در این بزنگاه تاریخی، راه را بر بازگشت این عناصر ببندد.
اکنون انتظار میرود مدیرکل آموزش و پرورش استان، فارغ از فشارها، با صراحت و اقتدار از تصمیم قانونی خود دفاع کند و اجازه ندهد دهلران به میدان چانهزنی گروههایی بدل شود که دغدغهای جز حفظ منافع خود ندارند. تاریخ درباره این سکوتها و عقبنشینیها قضاوت خواهد کرد.
اخیرا برخی کاربران پایگاه خبری ایلام معلم با ارسال پیامی خواستار به تعویق افتادن مسابقات فوتسال فرهنگیان استان به دلیل تلاقی با امتحانات شده بودند.
انتشار پیام کاربران به معنای رد یا تایید نظرات ایشان نمیباشد.
انتشار پیام کاربران به معنای رد یا تایید نظرات ایشان نمیباشد.
اخیرا کاربران سایت ایلام معلم با ارسال پیامی خواستار پیگیری مشکلات خود بودند.