متاسفانه در سالهای اخیر دیده شده است که برخی افراد با خودکامگی دیکتاتورمنشانه یا به تعبیری مدیریتی موروثی حاضر به گردش نخبگانی افراد حاضر در آن سیستم نیستند و مدیریت میانی( مدارس ) را جزیی از مایملک موروثی خود میدانند و در صورت عزل یا برکناری از سمت معاونت یا مدیریت مدرسه دست به کارهای جنون آمیز میزنند!
تنوع مدارس در سردرگمی مردم برای یافتن مدرسه خوب تاثیر بسیاری دارد؛ از سوی دیگر محدودهبندی مدارس، باعث ضایع شدن حقوق خانوادهها و مشکلات متعدد برای آنها شده است.
دانش یک امر فردی و ذاتی است و در ابعاد نظری و عملی و مهارتی تحقق می یابد .
وسایل ارتباط جمعی از جمله مهمترین عوامل ایجابی و جهت دهنده افکار عمومی هستند؛
این یادداشت، مسئله راز بقاء مدیران در طول سالیان دراز را واکاوی می کند تا علاوه بر شفافیت و شناخت نحوه عملکرد مدیران چهار فصل، سرنخهای درمان این مسئله نیز هویدا گردد.
وزارت آموزش و پرورش که دارای مسئولیت مستقیم در اجرای قانون است بهتر است بدون تعلل و با پیگیری مجدانه نسبت به اجرای قانون اقدام نماید تا فرهنگیان هم دلگرم به همراهی صف و ستاد در اجرای قانون و پیگیری مطالباتشان باشند
این روزها استاندار ایلام در برنامهها و رایزنیهای فشرده خود در مرکز با مسئولان ارشد کشوری همچون هفتههای گذشته تلاش کرد تا خواستهها و مطالبات مهم استان در حوزههای مختلف را مطرح و پیگیری نماید.
تقویم را که جستجو می کنی ، آزاد سازی سوسنگرد، آبادان، خرمشهر، دزفول و اندیمشک و شاید ده ها روستا و شهرستان خوزستان را ثبت شده و ماندگار می بینی، اما اثری از مهران، نیست که نیست.
مسئولان محترم، داوطلبی که قرار است در این آزمون آینده خود را بسازد، اگر دچار حادثهای شود و خبر مرگ او را به خانواده بدهند چه کسی قرار است پاسخگو باشد؟
انتخابات ۱۴۰۰ ریاست جمهوری پیامی واضح از سمت مردم برای جناحهای سیاسی کشور بود تا آنان متوجه شوند که نیاز حال حاضر کشور نه سیاسیکاری بلکه تلاش همه جانبه برای خروج از بحران موجود است.
گرفتن مسئولیت در دولت انقلابی و نداشتن عملکرد انقلابی، خیانت به انقلاب و تقابل مستقیم با نظام و رهبری است،باید مرز میان افراد انقلابی دولت رئیسی و اصولگرایانِ خود انقلابی پندار برای مردم مشخص شود تا سهم خواهی این عده به پای نظام و رهبری نوشته نشود.