جناب آقای مدیرکل محترم آموزش و پرورش استان ایلام انتخاب شما به‌عنوان سکاندار جدید آموزش و پرورش استان، فرصتی است مغتنم برای بازاندیشی در مسیر طی‌شده و آغاز فصلی تازه در مدیریت نظام تعلیم و تربیت این دیار. سخنان شما در آیین معارفه، هرچند امیدوارکننده بود، اما در میان فرهنگیان و صاحب‌نظران، بیش از آن‌که نوید تحول باشد، یادآور وعده‌هایی شد که سال‌هاست تکرار می‌شود ولی تحقق آن هنوز در هاله‌ای از ابهام باقی مانده است.
سخن از عدالت آموزشی، استفاده از ظرفیت نخبگان، ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری و توجه به جایگاه معلمان، مفاهیمی است کلیدی و اساسی. اما واقعیت این است که آموزش و پرورش استان ایلام در سال‌های گذشته، بیش از هر چیز از «فقدان اجرای مؤثر» و «تمرکز بر امور عملیاتی» رنج برده است. اینک انتظار جامعه فرهنگی استان از شما، فراتر از بیان این اهداف است؛ انتظاری برای تحقق واقعی آن‌ها.
فرصت آزمون نیست؛ زمان عمل فرا رسیده است
استان ایلام با چالش‌هایی دیرینه در حوزه آموزش و پرورش مواجه است؛ از زیرساخت‌های فیزیکی فرسوده در مدارس مناطق روستایی و مرزی گرفته تا بی‌ثباتی مدیریتی در سطح مناطق، و نابرابری در توزیع منابع. طبیعی است که هیچ مدیری نمی‌تواند تمام این مشکلات را در کوتاه‌مدت حل کند، اما نوع نگاه شما به این چالش‌ها می‌تواند مسیر آینده را روشن یا تیره سازد.
نخستین و مهم‌ترین گام، بازتعریف نقش و جایگاه معلم است. آموزش و پرورش، با همه گستردگی‌اش، بدون رضایت و انگیزه‌ی معلم، بی‌ثمر خواهد بود. مسائل معیشتی، امنیت شغلی، نبود فرصت‌های حرفه‌ای رشد و مشارکت واقعی در تصمیم‌گیری‌ها، همگی دغدغه‌هایی جدی در بدنه‌ی فرهنگیان هستند که نیازمند برنامه‌ای عملیاتی و دقیق‌اند.
پرونده‌ی نیروی انسانی نیازمند بازنگری شجاعانه است
موضوع مدیریت منابع انسانی و نحوه‌ی انتصاب مدیران مدارس و ادارات آموزش و پرورش مناطق نیز از دیگر مواردی است که شفاف‌سازی در آن می‌تواند به ایجاد امید در میان فرهنگیان بینجامد. استفاده از افراد متخصص، متعهد و غیرسیاسی باید اولویت نخست شما باشد. یکی از نشانه‌های جدی یک مدیر تحول‌خواه، فاصله گرفتن از رویکردهای سلیقه‌ای و نگاه عادلانه به ظرفیت‌های انسانی موجود در استان است.
برنامه‌محوری به‌جای مناسبت‌محوری
طی سال‌های گذشته، بسیاری از تصمیمات در سطح آموزش و پرورش استان، متأثر از مناسبت‌های کوتاه‌مدت یا فشارهای بیرونی بوده است. اگر قرار است گام مؤثری برداشته شود، آموزش و پرورش ایلام نیازمند سندی بومی‌سازی‌شده با برنامه‌ای مشخص، زمان‌بندی دقیق و شاخص‌های سنجش عملکرد است. انتظار می‌رود شما با تکیه بر کار کارشناسی، مسیر توسعه‌ای را تعریف کنید که بر مبنای واقعیت‌های استان شکل گرفته باشد، نه صرفاً بر اساس سیاست‌های مقطعی یا فشارهای بیرونی.
با مردم گفت‌وگو کنید، نه برایشان تصمیم بگیرید
فرهنگیان، خانواده‌ها و حتی دانش‌آموزان، سرمایه‌های فکری این دستگاه هستند. پیشنهاد می‌شود که از همان ابتدا، مشورت‌پذیری، شفافیت و گفت‌وگوی مستقیم با ذی‌نفعان را به یک الگوی پایدار مدیریتی تبدیل کنید. بازدید از مدارس، جلسات واقعی (نه نمادین) با معلمان، شنیدن دغدغه‌های والدین و توجه به صدای نخبگان جوان، می‌تواند سرمایه اجتماعی شما را تقویت کند.
ایلام؛ نه یک ایستگاه اداری، بلکه یک میدان واقعی خدمت
مدیریت آموزش و پرورش استان ایلام نباید صرفاً سکوی پرتابی برای مناصب بعدی در نظر گرفته شود. این استان با ظرفیت‌های بی‌نظیر انسانی و فرهنگی، و البته با مسائل انباشته‌شده در حوزه تعلیم و تربیت، نیاز به مدیری دارد که بماند، بشنود، بفهمد و تغییر دهد.
بی‌تردید، نقدها و توصیه‌های مطرح‌شده در این یادداشت نه از سر تقابل، بلکه از سر دغدغه و مسئولیت رسانه‌ای است. ما به‌عنوان یک رسانه‌ی مستقل و دلسوز، همواره فارغ از گرایش‌های سیاسی، در کنار جامعه فرهنگیان، دانش‌آموزان و دلسوزان تعلیم و تربیت ایستاده‌ایم و نگاه‌مان همواره معطوف به ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش بوده است. این توصیه‌ها نه اولین بار است که مطرح می‌شود و نه صرفاً ناظر به مدیریت فعلی؛ بلکه در سال‌های گذشته نیز همین رویکرد را نسبت به مدیران پیشین داشته‌ایم و آن‌چه امروز بیان می‌شود، ادامه‌ی همان مسیر مطالبه‌گری منصفانه است.
کلام آخر آن‌که، جناب آقای مدیرکل! هرچند زمان کوتاه است و منابع محدود، اما نگاه شما به مسئله، می‌تواند تفاوتی بزرگ رقم بزند. اگر مسیرتان با صداقت، شفافیت، مشارکت‌محور بودن و اراده برای اصلاح همراه باشد، فرهنگیان استان در کنار شما خواهند ایستاد. اما اگر نگاه‌تان همچون گذشته، محدود به کلی‌گویی و گزارش‌سازی باشد، این فرصت نیز مانند بسیاری از فرصت‌های گذشته از دست خواهد رفت.
ثبت دیدگاه